
6月6日,山西太原,中北大學(xué)學(xué)生時(shí)某補(bǔ)考作弊被老師發(fā)現(xiàn),不久后墜亡。
樂(lè)思輿情監(jiān)測(cè)持續(xù)關(guān)注事件走向,后事件引發(fā)大范圍討論,
#作弊被抓后墜亡大學(xué)生家屬發(fā)聲#稱,監(jiān)考老師和班主任未能及微博范圍內(nèi)主要話題有:
#墜亡大學(xué)生曾在考場(chǎng)哭了20分鐘#1.5萬(wàn)討論 2.1億閱讀
#作弊被抓后墜亡大學(xué)生家屬發(fā)聲#4.9萬(wàn)討論 8.1億閱讀
#中北大學(xué)作弊被抓墜亡大學(xué)生家屬回應(yīng)#1494討論 2669.7萬(wàn)閱讀
目前主要議點(diǎn)有:
1、老師疏忽,學(xué)校該負(fù)主要責(zé)任
2、學(xué)生作弊,學(xué)校無(wú)過(guò)
3、家長(zhǎng)教育問(wèn)題,學(xué)生心理太過(guò)脆弱
對(duì)于相關(guān)責(zé)任問(wèn)題,京衡律師上海事務(wù)所律師余超表示,老師監(jiān)考收走試卷沒(méi)有錯(cuò),但學(xué)生表現(xiàn)出一些異常反應(yīng)時(shí),學(xué)校應(yīng)盡到注意義務(wù)。學(xué)生是校內(nèi)墜亡,學(xué)校有對(duì)學(xué)生保護(hù)、管理的義務(wù)。
目前,事件仍在處理協(xié)商當(dāng)中,由于民眾對(duì)于處理結(jié)果保有一定好奇,后續(xù)的事件進(jìn)展仍會(huì)受到廣泛關(guān)注,此時(shí)應(yīng)格外注意相關(guān)賠償謠言的傳播,防止次生輿情發(fā)酵,為學(xué)校聲譽(yù)造成更大損傷。
對(duì)此樂(lè)思輿情有三點(diǎn)建議:
一是要主動(dòng)正面發(fā)聲。正面發(fā)聲,貴在主動(dòng),不能等到問(wèn)題已嚴(yán)重到了積重難返時(shí)才動(dòng)手、才解決,而要先聲示人、先聲動(dòng)人。在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上,必須增強(qiáng)主動(dòng)性,掌握主動(dòng)權(quán),打好主動(dòng)戰(zhàn),幫助師生劃清是非界限,澄清模糊認(rèn)識(shí)。
二是要持續(xù)加強(qiáng)相關(guān)輿情監(jiān)測(cè)。要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)和管理,勇?tīng)?zhēng)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。壓縮負(fù)面消息的傳播時(shí)空,把民眾情緒引導(dǎo)到健康理性的軌道上來(lái)。
三是要善于正面發(fā)聲。要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),善于利用校園網(wǎng)站信息發(fā)布平臺(tái),有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論高潮。
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