[導(dǎo)語(yǔ)]去年11月2日，網(wǎng)上曝出“延安6女生持刀逼學(xué)妹賣(mài)處 ”事件引發(fā)輿論地震，一時(shí)間延安吳起成為迅速成為輿論危機(jī)暴風(fēng)眼。之后，隨著多名涉案官員被追責(zé)，該事件也逐漸平息，淡出人們的視線。7日，多家媒體再次報(bào)道“吳起高級(jí)中學(xué)多名高二女生向?qū)W妹施暴，逼她們賣(mài)處”一事，引發(fā)網(wǎng)上輿論發(fā)酵和關(guān)注。
女生逼學(xué)妹向官員賣(mài)處事件輿情再起
一、事件輿情概況梳理
去年9月21日晚，吳起縣高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)的多名女生，在宿舍內(nèi)持刀威脅5名學(xué)妹脫光衣服拍裸照，欲強(qiáng)迫其“賣(mài)處”。在遭到拒絕后，施暴女生對(duì)3名受害人瘋狂毆打和猥褻，導(dǎo)致幾人耳膜穿孔、下身出血。9月26日，6名涉案女生被警方抓獲并刑事拘留，另有一名因作案時(shí)未滿16周歲，不予刑事處罰。10月23日，吳起縣人民檢察院以涉嫌強(qiáng)制侮辱婦女罪對(duì)6名犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕，吳起縣公安局于同日對(duì)6名犯罪嫌疑人依法執(zhí)行逮捕。
事發(fā)后，吳起縣紀(jì)委、監(jiān)察局已對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究：給予吳起縣教育局局長(zhǎng)齊乃珂責(zé)令糾錯(cuò)處理；給予吳起縣教育局副局長(zhǎng)劉占榮黨內(nèi)警告、行政警告處分；對(duì)吳起縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張俊殷，移交延安市紀(jì)委處理；給予副校長(zhǎng)閆志俊黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過(guò)處分。該校還有包括學(xué)生處主任在內(nèi)的6位管理人員和教師受到了處分。其中張俊殷涉嫌違紀(jì)，已經(jīng)對(duì)其立案調(diào)查。
然而1月7日，有媒體報(bào)道稱，有家長(zhǎng)透露，打人的孩子中領(lǐng)頭的兩個(gè)孩子銀行卡里有很多錢(qián)，其中一個(gè)卡里有120萬(wàn)元，另一個(gè)卡里有80萬(wàn)元，聽(tīng)說(shuō)這些錢(qián)是一些老板給的，那些老板花錢(qián)通過(guò)她們找女生“賣(mài)處”給一些官員，以便跟官員拉關(guān)系、攬工程。另外，身為縣人大代表的一村主任齊某跟這起案件有關(guān)，因?yàn)樯嫦右T、容留、介紹賣(mài)淫，去年12月被公安機(jī)送到檢察院提請(qǐng)批捕，檢察院審查后，以證據(jù)不足，事實(shí)不清為由，決定不予批捕，建議公安局繼續(xù)調(diào)查。
二、事件二次發(fā)酵輿情形態(tài)
.jpg "女生逼學(xué)妹向官員賣(mài)處事件輿情形態(tài)")
據(jù)樂(lè)思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)“學(xué)妹向官員賣(mài)處”專(zhuān)題跟蹤數(shù)據(jù)顯示，從7日再次發(fā)酵開(kāi)始至8日16時(shí)，該話題輿情聲量達(dá)1737條，其中新聞453篇，占比26%；微博841條，占比48%。雖然微博聲量加大，但該事件的再次發(fā)酵卻由媒體報(bào)道主導(dǎo)。7日該事件聲量為1188條，而至8日16時(shí)事件輿情聲量為549條，從趨勢(shì)來(lái)看，“學(xué)妹向官員賣(mài)處”事件輿論傳播力在下降，但是事件輿情關(guān)注仍然較高。
微博熱議女生逼學(xué)妹向官員賣(mài)處事件
據(jù)8日的輿情數(shù)據(jù)反映，當(dāng)天百度實(shí)時(shí)熱點(diǎn)排行榜中，“學(xué)妹向官員賣(mài)處”獲得130385次的搜索指數(shù)。而在新浪微博話題榜，#學(xué)姐逼學(xué)妹賣(mài)處# 以1506.8萬(wàn)次的閱讀數(shù)排在第72位。在新聞話題方面，僅騰訊新聞1月7日零時(shí)轉(zhuǎn)載自中國(guó)青年網(wǎng)的題為《陜西高中女生被曝收百萬(wàn)元逼學(xué)妹向官員“賣(mài)處”》報(bào)道，截至8日16時(shí)吸引網(wǎng)友跟帖65044條。雖然該事件的輿情傳播量在減少，但是居高的輿情關(guān)注度需要吳起相關(guān)部門(mén)對(duì)該事件進(jìn)行及時(shí)的應(yīng)對(duì)處置。
三、事件輿論面面觀
1. 主要網(wǎng)友觀點(diǎn)
呼吁調(diào)查處理涉案背后官員
@ 菡萏逸：抓重點(diǎn)啊，主要矛盾不是官員嗎？
@ 杜仲梅花：可惡到極點(diǎn)了，這樣的政府官員該槍斃！
@ 青鸞青：揪出那些幕后黑手，繩之以法，否則不足以平民憤。
@ gaotian7412：一定要嚴(yán)查到底，加大補(bǔ)償，不能讓無(wú)辜百姓心寒啊！
@ 夢(mèng)幻天使：可恨的官員，糟?；九?，太沒(méi)人性，一定要嚴(yán)辦，不能讓受害人寒心。
憤怒斥責(zé)7施暴女生
@ louise-O-：尼瑪別侮辱了學(xué)姐這個(gè)稱呼，為了錢(qián)沒(méi)人性的賤人。
@ 事兒逼：這女畜生將來(lái)到了社會(huì)上也是禍害，建議早早處理掉。
@ 200403林子康媽媽?zhuān)喊堰@幾個(gè)渣子虐一遍，讓她們也嘗嘗生不如死的滋味。
@ 曉風(fēng)：中國(guó)不是有少管所嗎？全部等她好好進(jìn)里面改造！氣憤！
反思議論現(xiàn)行教育制度
@ 執(zhí)著：天理難容，社會(huì)家長(zhǎng)老師應(yīng)該都要反省反省。
@ 用戶5466051496：現(xiàn)在的教育管制問(wèn)題要值的考慮一下，為什么以前沒(méi)有這樣的情況發(fā)生呢？現(xiàn)在的個(gè)別女學(xué)生你看看都成什么樣子，打扮的都不像個(gè)學(xué)生。嚴(yán)師出高徒還是有道理的。
@ 稱霸小學(xué)的淑女：看到這個(gè)真的是痛心疾首。我作為小學(xué)老師真心覺(jué)得性教育太重要了！正確的性教育有助于孩子從小就認(rèn)識(shí)到對(duì)這些問(wèn)題的無(wú)知性！才能有助孩子在未來(lái)的道路上有正確的價(jià)值觀。并且道德教育更是重要！別因?yàn)閼?yīng)試教育而忽略道德教育！學(xué)會(huì)做人遠(yuǎn)比成績(jī)更重要！這兩者教育有效結(jié)合才能避免這些可怕的傷人事件！
學(xué)校應(yīng)該為事件承擔(dān)負(fù)責(zé)
@ 用戶5377151575：媽的斃了這人面獸心的騷貨氣憤氣憤，，，怎么學(xué)校一點(diǎn)兒責(zé)任就沒(méi)有嗎？
@ 沙洲孤鴻171973：現(xiàn)在的學(xué)校和老師是怎么了？變的學(xué)校不是學(xué)校，一點(diǎn)校園風(fēng)氣都沒(méi)有，老師不是老師，?掉了師德，教育部門(mén)和公安部門(mén)都推卸責(zé)任
2. 媒體主要觀點(diǎn)
高中生逼學(xué)妹賣(mài)處，校方真的沒(méi)有責(zé)任？
人民網(wǎng)-法制：我們痛恨一些做工程的黑心老板，為了跟官員拉關(guān)系、攬工程，竟然把魔爪伸向在校女生；我們也痛恨一些毫無(wú)廉恥的官員，為了滿足那顆變態(tài)的心，竟然向女學(xué)生買(mǎi)處。奸商和色官為何能狼狽為奸地成功向在校女生下手，涉事學(xué)校難辭其咎。可令人遺憾的是，涉事學(xué)校竟然辯稱“沒(méi)有責(zé)任”。
教育質(zhì)量是教育的永恒主題，校園安全是教育的底線要求，不重視教育的人是沒(méi)有良心的人，不重視教育質(zhì)量的人是沒(méi)有道德的人，不重視校園安全的人，既沒(méi)有良心又沒(méi)道德，必然遭到法律的制裁和人民的唾棄！奸商及色官固然要受到懲處，但涉事學(xué)校及教育主管部門(mén)也須問(wèn)責(zé)，因?yàn)樗麄円褋G掉了教育者的良心，突破了底線要求。
女生強(qiáng)迫賣(mài)處案須查處幕后黑手
京華時(shí)報(bào)：這件事并非“女生何苦為難女生”那么簡(jiǎn)單，也不是一起單純的侮辱婦女案，而是涉嫌強(qiáng)迫賣(mài)淫等刑事犯罪。對(duì)此，教育主管部門(mén)和校方負(fù)有不可推卸的責(zé)任，然而相關(guān)人員不過(guò)是接受行政警告、記過(guò)等不痛不癢的處分，與之所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不匹配。
對(duì)涉及未成年人犯罪案件低調(diào)處理，尚可理解；但對(duì)社會(huì)影響惡劣、涉及當(dāng)?shù)毓賳T違法犯罪的案件，查處過(guò)程絕不應(yīng)該成為公眾視野里的“爛尾工程”。這起事件對(duì)受害女生的影響是長(zhǎng)期的，若是那些卷入其中的商人金主、官員嫖客卻逍遙法外，這無(wú)疑是對(duì)法律的嚴(yán)重挑釁，也是對(duì)公平正義的極大藐視。鑒于目前情形，此案應(yīng)由更高層級(jí)部門(mén)組成聯(lián)合調(diào)查組調(diào)查處理，做好受害學(xué)生和家屬善后，并向社會(huì)公開(kāi)處理結(jié)果。
四、輿情簡(jiǎn)評(píng)
本來(lái)已經(jīng)平息了的事件，為何會(huì)在兩個(gè)月后卷土重來(lái)？案件調(diào)查不徹底，問(wèn)責(zé)處理模糊，這是該案輿情危機(jī)二次爆發(fā)的癥結(jié)所在。從媒體的后續(xù)報(bào)道中我們知道，這些高二女生所謂逼學(xué)妹賣(mài)處，主要是有官員這一群體的“市場(chǎng)需求”存在，而從是事件的處理結(jié)果來(lái)看，卻沒(méi)有任何對(duì)于事件背后涉事官員的身影。這種模糊的問(wèn)責(zé)方式，招到受害女生家長(zhǎng)的揭發(fā)，引起了媒體監(jiān)督的興趣，激發(fā)了公眾輿論的憤怒情緒，于是各種質(zhì)問(wèn)報(bào)道、調(diào)查報(bào)道、追訪報(bào)道如雨后春筍般發(fā)表，直接推動(dòng)了斥責(zé)聲、質(zhì)疑聲、流言輿論的噴涌而出。而面對(duì)不斷惡化的輿論走勢(shì)，相關(guān)官方依然處在“禁言”階段，輿論質(zhì)疑得不到有效回應(yīng)，結(jié)果是事件的輿情風(fēng)險(xiǎn)在不斷累加。其實(shí)，平息該事件輿情危機(jī)的根本點(diǎn)在于法制公正，只有做到對(duì)案件一追到底，涉案主體人員問(wèn)責(zé)落實(shí)徹底，揪出案件背后的“老虎蒼蠅”，還民一個(gè)說(shuō)法，才能化解輿論憤怒，贏得公眾支持諒解。
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