
“傳統教育下缺乏的創新能力和綜合能力受到家長重視,未來以創新和跨學科融合為導向的STEAM教育將迎來發展機遇。”艾媒咨詢在1月15日發布的《2020中國STEAM教育專題研究報告》中提到,隨著科技和社會進步,教育觀念也隨著社會需求發生變革,以培養復合性人才為目標的STEAM教育概念得到廣泛認同。
STEAM教育起源于美國,是集科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數學(Mathematics)多領域融合的綜合教育。
近年來,中國政府也加強對編程教育的重視,教育部“將編程教育納入中小學相關課程”。
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