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一、輿情概括：

6月16日，中國藥科大學(xué)學(xué)生丁夢佳在學(xué)校進(jìn)行游泳考試時(shí)溺水身亡，6月19日，該消息被爆出后，引起網(wǎng)友多方關(guān)注。網(wǎng)上更有傳言稱，當(dāng)丁夢佳溺水后，在場老師無一救援，因此才造成她最終喪命。記者第一時(shí)間聯(lián)系上了中國藥科大學(xué)，也對該校宣傳部陳部長進(jìn)行了專訪，陳部長表示，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“不救援”的說法是謠言，“我們第一時(shí)間就行了搶救。”

二、輿情爭議

女大學(xué)生游泳池考試溺亡，的確令人惋惜。除此之外，“游泳池”“考試”溺亡，超出了人們的常識(shí)之外，也令人關(guān)注。客觀來看，游泳池的水并不深，成人區(qū)通常只有1.4米的樣子，而且考試也會(huì)制定有應(yīng)急預(yù)案，安排有救生措施，按理說不容易發(fā)生溺亡。女大學(xué)生溺亡事件此刻最急需回應(yīng)的是溺亡的原因以及施救措施是否得當(dāng)。

三、樂思軟件輿情監(jiān)測大數(shù)據(jù)

1、地域輿情圖

在“女大學(xué)生游泳課溺亡事件”輿情的分布中，輿情熱度最高的省份是江蘇省，地域輿情呈現(xiàn)紅色高亮顯示。由于該事件發(fā)生的中國藥科大學(xué)在江蘇省，所以該地的地域輿情熱度最高。除此之外，河南省的輿情熱度也持續(xù)走高。

2、新聞來源網(wǎng)站排行 TOP 10

“女大學(xué)生游泳課溺亡事件”新聞來源網(wǎng)站排行?TOP 10中，數(shù)據(jù)最多的新聞媒體是金陵熱線，共計(jì)29篇報(bào)道；其次是中國網(wǎng)和百度，共計(jì)20篇報(bào)道。此外，楚秀網(wǎng)、東方網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易、新浪、金投網(wǎng)、騰訊網(wǎng)都是重要的新聞來源。

3、輿情構(gòu)成媒體類型

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在“女大學(xué)生游泳課溺亡事件”輿情媒體構(gòu)成類型中，排在第一的是新聞，數(shù)據(jù)量347條，占比38.47%，其次是搜索引擎，數(shù)據(jù)189條，占比20.74%，排在第三的是貼吧群組，數(shù)據(jù)166條，占比19.79%。新聞是此次輿情傳播的主要媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體次之。

四、輿情熱議

1. 對于真相的猜測

   @xpsome：不懂165的人怎么會(huì)淹死在130的池子里。

   @此小朱非彼小豬：很難想象 她旁邊的同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)她的嗎 ?怎么會(huì)這么多人 在一起還會(huì)淹死 ?不會(huì)是這個(gè)女生平時(shí)人緣不好 被同學(xué)害死的吧 ?胡亂猜測的。

    

2. 對于監(jiān)考老師和學(xué)校的批評

   @飄飄有風(fēng)：一個(gè)趴在泳池里十分鐘，監(jiān)考老師嚴(yán)重失職，有不可推卸的責(zé)任。而且，在場的同學(xué)也都視而不見？

   @金陵未醉人：事故發(fā)生在學(xué)校組織的游泳考試現(xiàn)場，由于老師的疏忽造成學(xué)生的死亡，無疑學(xué)校負(fù)全責(zé)！

   @螞蟻哎喲：這種形式化的游泳考試真沒有必要，對于不會(huì)游泳的人，一米的水都有可能出事，而且一個(gè)泳池安排7個(gè)班學(xué)生考試，本就是學(xué)校組織的失誤，溺水的人，很難發(fā)現(xiàn)，尤其是人多嘈雜的情況下，學(xué)校這種組織能力實(shí)在令人堪憂。

    

3. 理性的分析

   @歲歲毛：真是隨便copy網(wǎng)上不實(shí)言論就可以成為新聞。每次看到這樣的“新聞”大部分不明就里的觀眾總是不假思索地選擇站在弱者這邊，我第一次感受到了網(wǎng)絡(luò)的可怕，藥大官博也已經(jīng)發(fā)布消息，警方還在調(diào)查中，連警方都不清楚真相你們憑什么在這胡亂站隊(duì)？你們是親眼看到了還是咋的。請你們耐心等待警方說出真相好嗎？

   @_丶沫然：作為一名游泳教練，我很負(fù)責(zé)任的說，別以為水淺就死不了，只要滿過你腳掌的水，就能淹死你，過腰的水，就會(huì)讓你出現(xiàn)身體平衡問題，過胸的水，你就會(huì)出現(xiàn)呼吸困難；因?yàn)閴毫透×σ呀?jīng)影響到了你的肺部和你本身對于自身體重的控制能力，加上水的波動(dòng)，齊腰的水，沒怎么下過水的人站不住很正常。

    

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五、輿情分析

女大學(xué)生游泳課溺亡事件，網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲各抒己見，有對于真相的猜測也吁求，也有對于學(xué)校老師的批判此事最大的輿情爭議在于溺亡的原因以及施救措施是否得當(dāng)。此事警方還沒有給出定論，網(wǎng)絡(luò)謠言卻已經(jīng)此起彼伏，不少新聞媒體甚至公開以“女大學(xué)生游泳課溺亡 ?老師被指拒絕營救”進(jìn)行營銷炒作，這對于涉事學(xué)校中國藥科大學(xué)而言，無疑讓學(xué)校聲譽(yù)在很大程度上受到損毀。

高校一直以來是輿情的一個(gè)重災(zāi)區(qū)，不僅包括學(xué)校外部面臨的輿論，而且也包含學(xué)校的內(nèi)部輿論。整體而言，由于教育在我國的重要性，學(xué)校扮演的重要社會(huì)角色，讓高校新聞一直備受關(guān)注，一旦出現(xiàn)負(fù)面事件，將快速引爆網(wǎng)絡(luò)，帶來不可估量的輿情連鎖反應(yīng)。所以，對于高校而言，將輿情監(jiān)測作為日常工作落實(shí)到各個(gè)職能部門很有必要。