【導讀】9月24日，樂思網絡輿情監測系統預警顯示，當天一則“陜西某高校男教師偷拍女生洗澡被毆打病危”的消息在網上大肆傳播，引起輿論熱議。“男教師偷拍女生洗澡”遭到輿論的一直譴責和批評，而毆打教師的學生被拘則引起輿論的爭議。該事件把師德問題及陜西國防職業學院推到了輿論風口浪尖。
一、男教師偷拍女生洗澡事件輿情概要
事件：9月24日，《都市快報》報道，9月21日晚上，陜西國防職業學院的一名男老師在學校里偷拍女生洗澡，被發現后騎摩托逃跑時意外摔倒，隨后趕來的學生將其毆打成重傷，22日上午該老師被院方下病危通知書，生命垂危，目前正在全力搶救。被偷拍的2名學生是9月剛剛入校的大一新生，情緒比較激動。涉嫌毆打趙某的5人（4名學生，一名校內理發店員工）被警方采取強制措施。警方對趙某的偷拍行為和趙某遭毆打事件分別立案，進行調查。
警方通報：出警的長安警方則稱，9月21日晚上11點左右，警方接到轄區一高校報警，稱該男子在學校里偷拍女生洗澡，被發現后遭學生毆打。警方在審訊時發現該男子身體有異樣，遂就近送醫。
家屬說法：該教師家屬稱，該男教師趙某34歲，9月21號和家人說去位于西安市長安區的三資學院附近釣魚，隨后與家人失去聯系。家人反復撥打其手機，一直是接通狀態，但無人說話，直至第二天凌晨五點左右，趙某的電話關機。
校方回應：2014年9月25日， 陜西國防工業職業技術學院官方微博對于該校男教師“偷拍被打事件”做出回應，稱學校高度關注此事件，目前當事人仍處于生命垂危狀態，學校將全力配合，搶救生命，并表示十分重視師德師風建設，對任何違反師德規范行為，絕不姑息，并希望媒體本著實事求是的原則，客觀公正報道。
二、男教師偷拍女生洗澡事件輿情分析
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圖一 男教師偷拍女生洗澡事件輿情聲量走勢
?圖二 男教師偷拍女生洗澡事件輿情聲量來源分布
?圖三 男教師偷拍女生洗澡事件新聞量走勢及平臺分布
來自樂思網絡輿情監測系統“男教師偷拍女學生洗澡”專題監測數據顯示：截至9月27日，該話題網絡輿情聲量達7565條，日均輿情聲量為1890條。從事件輿情走勢圖來看，24日，《都市快報》報道消息后便被搜狐、新浪、騰訊、環球、網易。鳳凰、人民網等門戶和媒體大量轉載，事件曝出當天便出現較高的輿情關注度，輿情聲量達1535條。25、26日，隨著事件細節的曝光，收集輿情達到高潮，并在微博、論壇、微信等平臺引來網友的熱議，輿情聲量高達2587條和2158條。27日，受到節假日及事件本身引導因素的影響，該事件輿情聲量開始出現大幅度下滑，輿情聲量為1285條。
在“男教師偷拍女學生洗澡”事件的曝光傳播作用方面，搜索引擎、新聞、貼吧三個平臺作用明顯，其輿情聲量占整個事件輿情聲量的65%。在新聞平臺，其輿情走勢與事件總的輿情走勢基本一致，新聞量最大的出現在25日，達773篇。其中網易、人民網、新浪、搜狐、中國網、新民網是該事件新聞報道的主要平臺，單平臺最低新聞量超過25篇。而通常輿情活躍度一向較高的微博平臺卻表現出難得的“低調”，4天時間微博一級輿情聲量為1194條，占總輿情聲量的16%。作為新的傳播媒介，“男教師偷拍女學生洗澡”事件在微信公共平臺傳播值得關注，數據顯示，4天時間微信公眾平臺文章數為335篇，占總輿情聲量的4%，在事件曝光度方面發揮著不可小看的作用。
三、男教師偷拍女生洗澡事件網友觀點
男教師活該，打的好（77%）
@ 快速原型：打得好！活該！
@ 困獸猶斗：在使點勁，打死不就完了嗎，免得丟爹媽的臉。
@ 花田錯：真是丟人啊！ 何以為人師表！不用搶救了，趕緊讓他死了吧，社會的垃圾！
@ Skyinairy：嗯打死活該。別擺出一副受害人的嘴臉，難道所謂法律是用來泯滅道德的嗎？這種情況下學生打老師最多是暴力沖突，而這個不配被稱為老師的變態才應該受到法律的嚴懲。
教師雖錯，但打人是違法的（8%）
@ 王市偉：借機瘋狂施暴者亦非善舉。
@ 風吹落了記憶：打人是違法的 應該查辦 現在是法治社會。
@ 扯不斷：老師也是人，也有七情六欲，他心態不端，屬于道德范疇，打人至重傷屬于違法行為！
搜狐北京網友：偷看女生洗澡是下流，色，違反道德規范，但是道德規范不是法律，簡單地說就是沒有違法。但是出手傷人對他人造成人身傷害是違法，打到病危，是蓄意謀殺。你們說呢？
偷拍者和打人者都該受罰（11%）
@ 公安部打四黑除四害：違法勾當理應依法嚴懲；以暴制暴同樣難逃法網。
@ 高調流浪者：從道義角度講，無論怎么打都不過分，從法律角度講打人者肯定該受到制裁。
@ 妲己妹妹：做錯事自有法律來裁決，沒有什么行為可以凌駕法律之上，學生情緒可以理解，行為違反了法律 。
@ 戀月病狂舞：這是個人渣，該死！死不足惜！但是有權利有能力處置他的只能是法律。學生們把他打死也不違背道德，但理應受到法律的責罰，不是因為故意傷人，而是越權。暴力，在法治社會，從來也絕不能成為人手一把的廷杖。
拷問師德何在（3%）
新浪無錫手機用戶：應該頒發見義勇為獎，老師的師德呢？
新浪杭州手機用戶：做為人民教師素質教養哪去了！這社會是怎么了！
新浪廣州手機用戶：教育部門是否有必要提高教師入職門檻呢？我從小學到高中教師素質普遍偏低～
@ fgenye：作為老師應該以身作則，這樣的人竟然還可以當老師？
@ 刺痛了迷眸：身為人師，當重師道，師者，表率也，做出此等齷齪之事，枉為人師，當重罰，逐出教師隊伍，送上道德法庭重判。
其他觀點（1%）
新浪哈爾濱手機用戶：這個老師是怎么混進這個學校的這個學校也不咋樣。
@ 小天是誰：你們了解我們作為被害學校的苦衷嗎？新聞為啥是捕風捉影？@人民網
@ 懸鈴木50：不打他難道交由校方處理？校方肯定為了名譽而大事化小小事化了好么？還有機會讓我們知道？
@ 帥哥Samoom：這是什么學校？有聽過沒？他們的尖子生指的是“尖銳、瘋子、生猛”的意思吧？至于老師，色膽包天，不務正業。
四、男教師偷拍女生洗澡事件媒體熱評
荊楚網：男教師偷拍事件讓師德碎一地，雖然是少數現象，但一粒老鼠屎壞了教師隊伍一鍋湯。看來師德也該洗洗澡了！教育是一個民族的靈魂，關系到整個國家的命運。教育部門有必要建立嚴格的監管制度，對教師的道德標準作出嚴格規范，誰道德滑坡誰就應該受到懲治，甚至被清除出教師隊伍。
大眾網：看完男教師偷拍女生洗澡被群毆的新聞，很明顯，這又是一起給教師形象抹黑的負面新聞，這位男教師最終為自己的所作所為付出沉重代價，不僅師德碎地，而且生命垂危，這是自食其果，怪也只能怪自己。偷拍、偷窺等變態行為一般都是地痞流氓所為，身為人民教師，做這樣事情實在令人汗顏，這跟地痞流氓有何區別？
商都網：老師本該是陽光下最偉大而崇高的職業，老師的職業精神被這些害群之馬所沾污，損害了老師的光輝形象，有違師德，案件更令人震驚。老師的職責本該是教書育人，本該為培養祖國的花朵而努力工作，可是個別老師不走正道，做出喪失人性的事，學生們還能向誰學習？老師育人應該先育自己。
張家界在線：在文明執法、人性化執法日益得到認可的今天，鼓勵民眾“私人執法”并不可取，鼓勵“以暴力制不法”更非法治的常態。我們正在進入一個推進法治的新時期，守法意識的培育，不是哪一個人的事，而是所有人的事。作為教書育人的學校，作為追求公正的公安司法機關，在法治理念和守法意識的培育上，負有更多責任和義務。痛打偷拍者也會帶來違法甚至刑責，這里的情法沖突易導致一些社會情緒，正需要學校和公安司法機關來善加引導。包括圍觀者如我們，于守法意識的培育上都不能是看客。
五、男教師偷拍女生洗澡事件輿情短評
距離“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”已經過去5天了，從該事件的輿情走勢來看，事件輿情熱度在逐步冷卻，其并沒有引發輿情危機的持續發酵，這一方面是突發輿情發展自然規律所致，另一方面跟校方及時處置、合理回應，媒體的理性關注有關。但是從網友的熱議觀點來看，網上認同學生毆打男教師是正義之舉的網友占有大多數，而事件輿情危機之所以沒有爆發，也是因為案件還在司法審理過程中，網友都在靜待相關部門對打人學生的處置結果。一旦結果出來，該事件輿情關注度可能會出現反彈，這時就考驗校方、司法部門對網絡輿情的把握、應對、引導能力。如果對打人學生的最后處置判罰結果與網友期望背道，而在事件相關議程引導上又不力，這時極易引發輿情二次爆發，產生新的危機。因此，“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”輿情雖然暫時冷卻，但其潛在的危機仍然可能一觸即發，所以“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”的輿情應對不應放松，校方及司法部門需做好輿論動態的實時監測，了解主流公眾意愿，制定針對性的應對預案，打好可能的危機“阻擊戰”。
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