一．話題概述

4月14日，一封辭職信在朋友圈和微博引發(fā)關(guān)注和熱議，信中寫到辭職的理由僅有10字：“世界那么大，我想去看看”。學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)、南方日報、揚(yáng)子晚報等大V、官媒紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。之后幾日，各大媒體紛紛對此進(jìn)行采訪和轉(zhuǎn)載報道，網(wǎng)友也熱評如潮，辭職信被不少網(wǎng)友稱為“史上最具情懷的辭職信”，該話題也逐漸在網(wǎng)絡(luò)各大平臺傳播開來。

辭職信的落款是一位顧姓人，信箋透露辭職者就職于河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。經(jīng)媒體采訪證實(shí)，辭職人是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位女老師，是該校一名心理教師，已任教11年，是該校的骨干教師。而辭職信已獲批，4月13日剛剛離職。其對此事回應(yīng)非常低調(diào)，稱只想安靜地生活，目前“還沒踏出鄭州市”。

二．輿情分析

1.輿情數(shù)據(jù)

2.?網(wǎng)友觀點(diǎn)

調(diào)侃想去看看，但是沒有錢。（30%）

@心中的一片天：世界這么大，我想去看看，但是沒有錢！

@那一年的風(fēng):世界很大，我也想去看看，可惜沒錢，只好繼續(xù)上班……

@天哥：上聯(lián)：世界那么大，我想去看看；下聯(lián)：錢包那么小，誰都走不了；橫批：好好上班。

羨慕，有此想法，無此膽量。（25%）

@小肥楊CC：莫名戳中淚點(diǎn)…

@書生：有此想法，無此膽量……

@安心：有魄力！羨慕！那天才有勇氣像你一樣呢。

沒必要過分解讀，就只是個人的辭職理由而已。（20%）

@kelel:她就這么一說?，有你們這么無限放大的嗎？

@do_it哦耶：真是閑的瘋了，關(guān)心人家怎么辭職的。。就像我們小學(xué)的散文閱讀題，或許作者本人都沒想那么多，命題人卻想了那么多答案！無聊！

@葉旭東：一句話就能引起坊間如此大的熱議，而且還能涉及到人生觀，哲學(xué)觀，價值觀，更甚至都能牽扯掛鉤于社會時代變遷，中華文化當(dāng)真是博大精深？！在古代，恐怕這辭職人的一句話會是千古之醒世名言吧…笑翻到四腳朝天！

只是書面理由罷了，真正的理由或許未必如此。（15%）

@品讀—人生：可能這位老師有太多的不可言表的苦衷！

@大叔MADAO：她只是不想干這份工作了，真正的理由除了她，誰人知。

@萬里天：不就一平淡無奇的辭職信，有必要去追嗎？！是因?yàn)榕處熮o職？是辭職信沒像慣用的冠冕堂皇理由？

情懷不能當(dāng)飯吃，自身的責(zé)任感也很重要。（5%）

@CiCi_just21：情懷不能當(dāng)飯吃，甜點(diǎn)不能當(dāng)正餐，偶爾出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是好的，還是要回歸生活的舞臺中心，最后，責(zé)任感大于一切。

@一點(diǎn)UI：可以稱贊，不值得效仿。世界那么大，社會卻很小，如果人人都辭職出去看看，那么社會會變成怎樣？不要說我只在意自己的精彩，社會關(guān)我何事。沒有了穩(wěn)定運(yùn)行的社會，何來精彩，憑什么任性？！！！

其他觀點(diǎn)（5%）

@洋蔥是沒心de：寒暑假再看不也行嗎

@是愿望啊：想旅游就想旅游，寫得太矯情了。

@鴻怡365：葉落歸根申請，世界如此小，我要回去聽聽。

3.媒體評論

深圳商報：“最具情懷辭職信”直指社會病理

每個人生而不同，但吊詭的是，進(jìn)入社會之后，我們似乎成了相同的人。這意味著我們的精神文化家園面臨危機(jī)，個體的精神追求也處于病變狀態(tài)。審視“世界那么大，我想去看看”離不開對人的價值和精神生活的觀照。

人是復(fù)雜的存在物。現(xiàn)代社會，個體的壓力超過任何時代，如何在這個欲望多多的社會中，追求精神生活而不是被所謂的忙碌壓榨個體的存在感，不讓無窮的欲望壓制自身的尊嚴(yán)，越來越成為一個問題。“世界那么大，我想去看看”啟示我們反思：如何擺脫個體乃至整個社會的精神危機(jī)？如何賦予人生的真正的意義感？（舒鋒）

四川日報：“最具情懷辭職信”的文化視角?

隨著社會的開放和多元，人們越來越習(xí)慣真實(shí)地表達(dá)自己，也越來越有能力去追逐自己的夢想，“身體型文化”正在嶄露頭角。所以，才會出現(xiàn)“世界那么大，我想去看看”這樣頗具情懷但又看似任性的辭職理由。所以，這個簡短而撩人的辭職理由才會在短時間內(nèi)傳播開來，成為輿論的熱點(diǎn)。究其原因，就在于人們開始傾聽內(nèi)心的聲音，習(xí)慣或渴望做更真實(shí)的自己，并敢于為此付諸行動，而不僅僅是成為每天機(jī)械重復(fù)工作的一員，成為社會組織中的一個無限運(yùn)轉(zhuǎn)零件。

在具備一定條件的情況下，對于個體來說，這種轉(zhuǎn)變能夠釋放個人的內(nèi)心，讓個人生活得更加精彩；對于社會來說，這種轉(zhuǎn)變能讓社會變得更加豐富多彩，更加開放多元。（李劭強(qiáng)）

紅網(wǎng)：“最具情懷的辭職信”恰恰缺乏情懷

國家培養(yǎng)一個心理學(xué)專業(yè)人才不易，學(xué)校耗時十年培養(yǎng)一個合格的心理學(xué)教師很難，學(xué)生們碰上一位能和他們心靈對話的好老師更難。如果每一位學(xué)有所成的優(yōu)秀教師都如這位女教師這般“任性”而“瀟灑”的離去，那我們的學(xué)校教育如何前行？又如何傳承呢？當(dāng)然，我們不應(yīng)對每位跳槽或離職的人才都橫加指責(zé)，無非只是擔(dān)憂網(wǎng)絡(luò)輿論對于這位女教師此舉的過度贊譽(yù)，會產(chǎn)生不好的導(dǎo)向罷了。

說句實(shí)在話，作為一個普通中學(xué)，能把一位心理學(xué)教師列為骨干教師，殊為不易，如今慷慨放行培養(yǎng)十年的她，更是難能可貴。筆者相信這位女教師的“任性”離職只是另有原因，亦相信絕大多數(shù)的老師們不會隨波逐流。因?yàn)閷β殬I(yè)、對專業(yè)、對工作的堅持和堅守，畢竟是這個社會的主流。（徐甫祥）

三．輿情透視

從系統(tǒng)監(jiān)測所得的數(shù)據(jù)顯示，“世界那么大，我想去看看。”區(qū)區(qū)10字的辭職信引發(fā)了許多網(wǎng)友的共鳴，不少網(wǎng)友對事件主角能有此膽量表示羨慕，有網(wǎng)友說，“有此想法，無此膽量。”確實(shí)，我們許多人其實(shí)都有“世界那么大，我想去看看。”的向往，但真要付諸行動，卻往往受制于各種各樣的羈絆，其中“錢包那么小，沒錢去旅游”的調(diào)侃，成為了眾多網(wǎng)友心中的一個重要原因。不管什么原因，現(xiàn)實(shí)里的多數(shù)人都沒辦法像事件主角那樣，也正因此，這封辭職信才引起了網(wǎng)友強(qiáng)烈的共鳴。但此外，也有相當(dāng)一部分的網(wǎng)友表示沒必要過分解讀這封辭職信，認(rèn)為這只是個人的辭職理由而已，每個人都有自己的選擇，沒有所謂的正確與否，因此沒有必要過分拔高。而同時，也有小部分的網(wǎng)友覺得這只是書面辭職理由，或許當(dāng)事人就只是單純地不想做教師這份工作而已，真正的理由未必就是“世界那么大，我想去看看”，直接將話題延伸到了教師的工作境遇上。種種議論，網(wǎng)友的共鳴、解讀和反駁等使得這封簡單的辭職信一躍成為了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題。

樂思輿情監(jiān)測中心（www.07zn.com）文章，轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

【導(dǎo)讀】9月24日，樂思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)預(yù)警顯示，當(dāng)天一則“陜西某高校男教師偷拍女生洗澡被毆打病危”的消息在網(wǎng)上大肆傳播，引起輿論熱議。“男教師偷拍女生洗澡”遭到輿論的一直譴責(zé)和批評，而毆打教師的學(xué)生被拘則引起輿論的爭議。該事件把師德問題及陜西國防職業(yè)學(xué)院推到了輿論風(fēng)口浪尖。

一、男教師偷拍女生洗澡事件輿情概要

事件：9月24日，《都市快報》報道，9月21日晚上，陜西國防職業(yè)學(xué)院的一名男老師在學(xué)校里偷拍女生洗澡，被發(fā)現(xiàn)后騎摩托逃跑時意外摔倒，隨后趕來的學(xué)生將其毆打成重傷，22日上午該老師被院方下病危通知書，生命垂危，目前正在全力搶救。被偷拍的2名學(xué)生是9月剛剛?cè)胄５拇笠恍律榫w比較激動。涉嫌毆打趙某的5人（4名學(xué)生，一名校內(nèi)理發(fā)店員工）被警方采取強(qiáng)制措施。警方對趙某的偷拍行為和趙某遭毆打事件分別立案，進(jìn)行調(diào)查。

警方通報：出警的長安警方則稱，9月21日晚上11點(diǎn)左右，警方接到轄區(qū)一高校報警，稱該男子在學(xué)校里偷拍女生洗澡，被發(fā)現(xiàn)后遭學(xué)生毆打。警方在審訊時發(fā)現(xiàn)該男子身體有異樣，遂就近送醫(yī)。

家屬說法：該教師家屬稱，該男教師趙某34歲，9月21號和家人說去位于西安市長安區(qū)的三資學(xué)院附近釣魚，隨后與家人失去聯(lián)系。家人反復(fù)撥打其手機(jī)，一直是接通狀態(tài)，但無人說話，直至第二天凌晨五點(diǎn)左右，趙某的電話關(guān)機(jī)。

校方回應(yīng)：2014年9月25日， 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方微博對于該校男教師“偷拍被打事件”做出回應(yīng)，稱學(xué)校高度關(guān)注此事件，目前當(dāng)事人仍處于生命垂危狀態(tài)，學(xué)校將全力配合，搶救生命，并表示十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，對任何違反師德規(guī)范行為，絕不姑息，并希望媒體本著實(shí)事求是的原則，客觀公正報道。

二、男教師偷拍女生洗澡事件輿情分析

?圖一 男教師偷拍女生洗澡事件輿情聲量走勢

?圖二 男教師偷拍女生洗澡事件輿情聲量來源分布

?圖三 男教師偷拍女生洗澡事件新聞量走勢及平臺分布

來自樂思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)“男教師偷拍女學(xué)生洗澡”專題監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：截至9月27日，該話題網(wǎng)絡(luò)輿情聲量達(dá)7565條，日均輿情聲量為1890條。從事件輿情走勢圖來看，24日，《都市快報》報道消息后便被搜狐、新浪、騰訊、環(huán)球、網(wǎng)易。鳳凰、人民網(wǎng)等門戶和媒體大量轉(zhuǎn)載，事件曝出當(dāng)天便出現(xiàn)較高的輿情關(guān)注度，輿情聲量達(dá)1535條。25、26日，隨著事件細(xì)節(jié)的曝光，收集輿情達(dá)到高潮，并在微博、論壇、微信等平臺引來網(wǎng)友的熱議，輿情聲量高達(dá)2587條和2158條。27日，受到節(jié)假日及事件本身引導(dǎo)因素的影響，該事件輿情聲量開始出現(xiàn)大幅度下滑，輿情聲量為1285條。

在“男教師偷拍女學(xué)生洗澡”事件的曝光傳播作用方面，搜索引擎、新聞、貼吧三個平臺作用明顯，其輿情聲量占整個事件輿情聲量的65%。在新聞平臺，其輿情走勢與事件總的輿情走勢基本一致，新聞量最大的出現(xiàn)在25日，達(dá)773篇。其中網(wǎng)易、人民網(wǎng)、新浪、搜狐、中國網(wǎng)、新民網(wǎng)是該事件新聞報道的主要平臺，單平臺最低新聞量超過25篇。而通常輿情活躍度一向較高的微博平臺卻表現(xiàn)出難得的“低調(diào)”，4天時間微博一級輿情聲量為1194條，占總輿情聲量的16%。作為新的傳播媒介，“男教師偷拍女學(xué)生洗澡”事件在微信公共平臺傳播值得關(guān)注，數(shù)據(jù)顯示，4天時間微信公眾平臺文章數(shù)為335篇，占總輿情聲量的4%，在事件曝光度方面發(fā)揮著不可小看的作用。

三、男教師偷拍女生洗澡事件網(wǎng)友觀點(diǎn)

男教師活該，打的好（77%）

@ 快速原型：打得好！活該！

@ 困獸猶斗：在使點(diǎn)勁，打死不就完了嗎，免得丟爹媽的臉。

@ 花田錯：真是丟人啊！ 何以為人師表！不用搶救了，趕緊讓他死了吧，社會的垃圾！

@ Skyinairy：嗯打死活該。別擺出一副受害人的嘴臉，難道所謂法律是用來泯滅道德的嗎？這種情況下學(xué)生打老師最多是暴力沖突，而這個不配被稱為老師的變態(tài)才應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。

教師雖錯，但打人是違法的（8%）

@ 王市偉：借機(jī)瘋狂施暴者亦非善舉。

@ 風(fēng)吹落了記憶：打人是違法的 應(yīng)該查辦 現(xiàn)在是法治社會。

@ 扯不斷：老師也是人，也有七情六欲，他心態(tài)不端，屬于道德范疇，打人至重傷屬于違法行為！

搜狐北京網(wǎng)友：偷看女生洗澡是下流，色，違反道德規(guī)范，但是道德規(guī)范不是法律，簡單地說就是沒有違法。但是出手傷人對他人造成人身傷害是違法，打到病危，是蓄意謀殺。你們說呢？

偷拍者和打人者都該受罰（11%）

@ 公安部打四黑除四害：違法勾當(dāng)理應(yīng)依法嚴(yán)懲；以暴制暴同樣難逃法網(wǎng)。

@ 高調(diào)流浪者：從道義角度講，無論怎么打都不過分，從法律角度講打人者肯定該受到制裁。

@ 妲己妹妹：做錯事自有法律來裁決，沒有什么行為可以凌駕法律之上，學(xué)生情緒可以理解，行為違反了法律 。

@ 戀月病狂舞：這是個人渣，該死！死不足惜！但是有權(quán)利有能力處置他的只能是法律。學(xué)生們把他打死也不違背道德，但理應(yīng)受到法律的責(zé)罰，不是因?yàn)楣室鈧耍窃綑?quán)。暴力，在法治社會，從來也絕不能成為人手一把的廷杖。

拷問師德何在（3%）

新浪無錫手機(jī)用戶：應(yīng)該頒發(fā)見義勇為獎，老師的師德呢？

新浪杭州手機(jī)用戶：做為人民教師素質(zhì)教養(yǎng)哪去了！這社會是怎么了！

新浪廣州手機(jī)用戶：教育部門是否有必要提高教師入職門檻呢？我從小學(xué)到高中教師素質(zhì)普遍偏低～

@ fgenye：作為老師應(yīng)該以身作則，這樣的人竟然還可以當(dāng)老師？

@ 刺痛了迷眸：身為人師，當(dāng)重師道，師者，表率也，做出此等齷齪之事，枉為人師，當(dāng)重罰，逐出教師隊(duì)伍，送上道德法庭重判。

其他觀點(diǎn)（1%）

新浪哈爾濱手機(jī)用戶：這個老師是怎么混進(jìn)這個學(xué)校的這個學(xué)校也不咋樣。

@ 小天是誰：你們了解我們作為被害學(xué)校的苦衷嗎？新聞為啥是捕風(fēng)捉影？@人民網(wǎng)

@ 懸鈴木50：不打他難道交由校方處理？校方肯定為了名譽(yù)而大事化小小事化了好么？還有機(jī)會讓我們知道？

@ 帥哥Samoom：這是什么學(xué)校？有聽過沒？他們的尖子生指的是“尖銳、瘋子、生猛”的意思吧？至于老師，色膽包天，不務(wù)正業(yè)。

四、男教師偷拍女生洗澡事件媒體熱評

荊楚網(wǎng)：男教師偷拍事件讓師德碎一地，雖然是少數(shù)現(xiàn)象，但一粒老鼠屎壞了教師隊(duì)伍一鍋湯。看來師德也該洗洗澡了！教育是一個民族的靈魂，關(guān)系到整個國家的命運(yùn)。教育部門有必要建立嚴(yán)格的監(jiān)管制度，對教師的道德標(biāo)準(zhǔn)作出嚴(yán)格規(guī)范，誰道德滑坡誰就應(yīng)該受到懲治，甚至被清除出教師隊(duì)伍。

大眾網(wǎng)：看完男教師偷拍女生洗澡被群毆的新聞，很明顯，這又是一起給教師形象抹黑的負(fù)面新聞，這位男教師最終為自己的所作所為付出沉重代價，不僅師德碎地，而且生命垂危，這是自食其果，怪也只能怪自己。偷拍、偷窺等變態(tài)行為一般都是地痞流氓所為，身為人民教師，做這樣事情實(shí)在令人汗顏，這跟地痞流氓有何區(qū)別？

商都網(wǎng)：老師本該是陽光下最偉大而崇高的職業(yè)，老師的職業(yè)精神被這些害群之馬所沾污，損害了老師的光輝形象，有違師德，案件更令人震驚。老師的職責(zé)本該是教書育人，本該為培養(yǎng)祖國的花朵而努力工作，可是個別老師不走正道，做出喪失人性的事，學(xué)生們還能向誰學(xué)習(xí)？老師育人應(yīng)該先育自己。

張家界在線：在文明執(zhí)法、人性化執(zhí)法日益得到認(rèn)可的今天，鼓勵民眾“私人執(zhí)法”并不可取，鼓勵“以暴力制不法”更非法治的常態(tài)。我們正在進(jìn)入一個推進(jìn)法治的新時期，守法意識的培育，不是哪一個人的事，而是所有人的事。作為教書育人的學(xué)校，作為追求公正的公安司法機(jī)關(guān)，在法治理念和守法意識的培育上，負(fù)有更多責(zé)任和義務(wù)。痛打偷拍者也會帶來違法甚至刑責(zé)，這里的情法沖突易導(dǎo)致一些社會情緒，正需要學(xué)校和公安司法機(jī)關(guān)來善加引導(dǎo)。包括圍觀者如我們，于守法意識的培育上都不能是看客。

五、男教師偷拍女生洗澡事件輿情短評

距離“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”已經(jīng)過去5天了，從該事件的輿情走勢來看，事件輿情熱度在逐步冷卻，其并沒有引發(fā)輿情危機(jī)的持續(xù)發(fā)酵，這一方面是突發(fā)輿情發(fā)展自然規(guī)律所致，另一方面跟校方及時處置、合理回應(yīng)，媒體的理性關(guān)注有關(guān)。但是從網(wǎng)友的熱議觀點(diǎn)來看，網(wǎng)上認(rèn)同學(xué)生毆打男教師是正義之舉的網(wǎng)友占有大多數(shù)，而事件輿情危機(jī)之所以沒有爆發(fā)，也是因?yàn)榘讣€在司法審理過程中，網(wǎng)友都在靜待相關(guān)部門對打人學(xué)生的處置結(jié)果。一旦結(jié)果出來，該事件輿情關(guān)注度可能會出現(xiàn)反彈，這時就考驗(yàn)校方、司法部門對網(wǎng)絡(luò)輿情的把握、應(yīng)對、引導(dǎo)能力。如果對打人學(xué)生的最后處置判罰結(jié)果與網(wǎng)友期望背道，而在事件相關(guān)議程引導(dǎo)上又不力，這時極易引發(fā)輿情二次爆發(fā)，產(chǎn)生新的危機(jī)。因此，“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”輿情雖然暫時冷卻，但其潛在的危機(jī)仍然可能一觸即發(fā)，所以“陜西男教師偷拍女生洗澡事件”的輿情應(yīng)對不應(yīng)放松，校方及司法部門需做好輿論動態(tài)的實(shí)時監(jiān)測，了解主流公眾意愿，制定針對性的應(yīng)對預(yù)案，打好可能的危機(jī)“阻擊戰(zhàn)”。

本文為樂思輿情監(jiān)測中心原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明www.07zn.com，謝謝！