隨著信息化及校校通工程在普教系統的普及，中小學、幼兒園、職教相繼建立了自己的校園網絡。其普教網的建設目標是建成一個先進高效、統一聯動的網絡，從而實現中小學、幼兒園、職校辦公業務規范化、程序化、自動化管理，成為學校機關內部公文運轉、信息交流、數據共享的新干線；成為各年級、各部門領導和工作人員掌握情況及信息的窗口和輔助教學的工具。

　　天津普育學校是隸屬天津市的歷史名校，其前身為普育學堂，由著名教育家溫瀛士先生于1929年在本市北辰區宜興埠創辦。學堂以“勤勞真實”為校訓，以先進的理念和辦學模式施教于學子，聞名遐邇，英才輩出。但該學校在上世紀四十年代毀于戰火。按照市委、市政府關于恢復建設一批歷史名校的規劃，該校于2007年在宜興埠第二小學原址恢復重建。建成后建筑面積39200平方米，學校規模為60個班，其中小學部36個班，初中部24個班，在校生人數達2820人，是一所教育教學設施齊全、特色鮮明、功能完善的現代化學校。

　　學校重建之后，秉承了優秀的教育理念，并在教學方法上采用了先進的教育手段。近日，天津普育學校為了給師生創造更好的教學環境，采用了城市熱點所提供的普教網認證系統幫助學校管理和優化教學網絡。

　　由于普教網絡的應用多集中于教職員工的應用，學生主要基于輔助教學，因此普教網的認證與高教網不同，認證對象主要針對學校教職員工。針對普教網的這一特點，城市熱點為普育學校網絡實現了以下管理功能：

　　一、為每個使用網絡的教職員工分配賬號，應用實名制上網模式，便于管理到具體上網的師生及教職員工的上網行為；

　　二、記錄上網記錄。為滿足國家公安部八十二號令對互聯網使用單位上網記錄的要求，城市熱點認證系統提供了詳盡的上網記錄，可在線及事后監控上網行為；

　　三、配合接入端交換機及其它安全設備，實現802.1x認證，當系統爆發病毒時，能及時定位病毒源并將病毒源隔離在危害最小的范圍內；

　　四、合理分配帶寬資源、優先保障重點客戶及重點應用的帶寬，優化網內及網間流量；

　　五、提供LDAP等接口，實現全網統一身份認證。

　　基于以上功能的實現，天津普育學校的校園網絡運營安全有序，配合嚴謹的教學理念，為國家培養出更多優秀的人才。城市熱點也在此次項目中更加了解了普教網用戶的需求，完善了今后普教網的實施方法。從而通過自己的方式更好的輔助國家的教育事業發展！