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深圳一民校新址成別墅區 相關部門推諉
日前有媒體報道，深圳橫朗小學(幼兒園)因給市政道路建設“讓路”，過渡安置在附近廠房近8年，并規劃了新校址。然而，處置辦法一次次變更，有關部門不斷推諉，新校區用地不僅一再縮水，如今更變成了別墅區，學校也有可能“被消失”。
這8年間究竟發生了什么？記者日前探訪了這所小學和幼兒園一體的民辦學校。
——編者
變卦
過渡安置兩年變8年，新校址改建別墅區
橫朗小學坐落于羊臺山腳下、福龍路西側，屬深圳龍華新區大浪街道，離市中心約20公里。
“2006年3月18日，學校從原校區正式搬到了這里。”橫朗小學負責人介紹，2005年，深圳市規劃興建福龍路，要經過學校原校區。
深圳市政府在2005年10月25日召開的福龍路征地拆遷會議上，曾對橫朗小學征地拆遷問題明確要求，“龍華街道辦立即協調同勝村找好空房，確保教學平穩過渡”，“請市規劃局按有關規劃立即做好小學選址工作，寶安區政府抓緊推進立項、設計工作，爭取盡快完成建設”。
隨后，深圳市國土資源和房產管理局、同勝社區居委會、橫朗小學、大浪街道辦共同簽訂了一份拆遷補償協議書，將學校的過渡安置期暫定從2006年3月1日至2008年7月1日，共兩年4個月。
然而，當橫朗小學搬到中保集團的舊廠房后，沒想到一拖就是8年。學校負責人說，2006年規劃的新校區用地，早已被人搶建成別墅區，“學校為改善教學環境，對現有校舍的改造也遭到了大浪街道的強拆。”
安置校區只有3棟建筑，分別是小學、幼兒園的教學樓和宿舍，水泥操場也凹凸不平。在橫朗小學教書9年的張老師說，由于搬遷時間緊，廠房未做防水、隔熱等工序，外面下大雨，教室里下小雨。更難以忍受的是，深圳四季如夏，孩子們每年近一半的時間都在“桑拿房”中度過，“低頭寫字，汗就滴在本子上。”
據介紹，橫朗小學的學生大多是外來務工人員子女。“學校這樣，苦的是孩子。”該校的肖老師坦言，因周邊環境差，老師流動率也增高，孩子的學習必然受影響。
而在辦學者看來，為市政工程“讓路”而失去安身之地，安置協議竟成“一紙空文”，“民辦學校怎么這么難！”
推諉
相關部門或自相矛盾、或語焉不詳，拆遷協議成空文
據了解，寶安區教育局曾在2005年12月，針對該校的安置工作提出具體方案，包括擴大新建學校規模。2007年，在《深圳市近期建設規劃2007年度實施計劃》中，橫朗小學的規劃選址被明確標注為寶安區龍華街道同勝社區，占地面積1.6公頃。
但直到安置期結束，橫朗小學的新校區仍無下文。2008年10月15日，寶安區組織橫朗小學辦學“遺留問題”協調會，原則同意采取“等面積土地置換”的方法。
2008年11月，大浪街道對用地進行重新規劃，在同勝社區城市化轉地選定面積1.5萬平方米地塊作為新校用地。然而，2009年7月，深圳市的又一次相關會議卻提出，橫朗小學安置期延長到2010年年底，劃出7000—8000平方米的土地租給同勝社區用于安置橫朗小學，租期不超過15年并收取適當租金。
“過渡期限一再推后，安置面積不斷縮水，租期縮短，一切都與搬遷時達成的協議不符，學校董事會沒法同意。”學校負責人說。
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